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兩位老師帶著一兩個研究生前往隔壁的省會城市，坐的是高鐵，大概要兩個小時的時間。李建國看著窗外不斷變化的景色，感覺時間開始往後退了，直到他的出生。似乎從剛開始，他就註定了要走這條探索未知的道路。原來各個階段的老師也跟他打趣說他將來要當科學家，因為他那臨危不亂的性格實在是太引人注目了。李建國自幼便生活在大山，“低頭見黃土，抬頭望星空”是對他生活環境最合適的描述。對於生活在城市，每天被各種瑣事所圍繞的普通人來說，大山能使人寧靜，因為它那頂天立地的高大威武的形象能給予生活兩點一線的人莫大的安全感。而對於原本生活在大山的孩子來說，這種安全感使得他們能夠儘情奔跑在山野之中，因為他們自小就不受紅綠燈的約束。而對於李建國來說，自幼便開始接觸大山一年四季的變化也使得他喜歡上了觀察，他曾覺得，四季的變化就像是商店賣的漫畫一樣，簡單又好看。上初中時，由於地域原因，李建國被劃到了縣的實驗中學上課，在這，他見識到更多的新鮮事物，比如他學習到了地理，就發現家的大山，跟連環畫對於投影儀一樣，都是微不足道的，而也正是因為這些變化，他的成績開始跟不上了，因為這些變化都在催促李建國在心離開大山。這種情況一直持續到了初二，在初二，李建國的家長也意識到了李建國的力不從心，但對於20歲就生下了他的姐姐的父母來說，他們也隻能將李建國週末送進老師家補課，而在這，發生一件改變李建國人生軌跡的事。在補課的過程中，大部分學生都是學生家長要求學生參加的，李建國在補課的過程中喜歡上了一個女孩。對於這種初步形成的情感，李建國被衝昏了頭腦，這種第一次冇有因為漫山遍野地奔跑就能使人心跳加速，汗流浹背的感覺實在是太奇怪而又太美好了。但不幸的是，李建國自帶的冷漠使得他冇有結出果實來，對於那個女孩來說李建國的感情像是那種大街上隨處可見的紅綠燈一樣，不管過不過斑馬線，他都會變。在這李建國第一次受到了至今都留有回憶的欺騙，當旁人旁敲側擊告訴那個女孩李建國對她的想法時，她直接問李建國“你不喜歡我吧”當李建國想說喜歡時，她又對李建國說：“我初中不想談戀愛。”但她初三就和她一男同學開始了戀情，年輕而又木訥的李建國才意識到，當她向自己提問時就在表示拒絕，而就算李建國回答“不或是”時，都能理解為不喜歡。這件事對李建國的影響很大，不止在於他失去了自己心目中的姑娘，更在於那個女孩的提問，他冥冥之中感覺到這個提問有著更為深層的奧秘。但對於李建國這個情竇初開的年紀，那個女孩的影響顯然更大，這使他冇有完成考縣一中的目標。在李建國搬離初中宿舍的前一晚，班主任單獨找上了他，他對李建國說“李建國，你不要放棄，就算你冇有考上一中也有讀書的機會。”這個班主任是物理老師，而這也是他第一次對一個學科產生了好感，因為他知道但從一個階段過渡到另一個階段總是陣痛的，李建國和那個女孩上了同一所農村高中。對於他的家長來說，能上高中就已經離開了大山了。在農村高中，也不乏缺少有能力的理科老師，他們或許是很早以前就在這所高中教書了，又或者是因為年紀大了不離開自己的家鄉又或者因為農村高中的升學率不高而無法離開。李建國所在的班級就是這樣。這時他還冇有形成自己的意識，他的物理老師跟他們說“想讀書就好好讀書，要做出自己的選擇。”李建國第一次思考開始了“難道我真的知道自己要做出什選擇嗎？”而這句話是他活到現在乃至未來都在思考的問題，這一切都因為物理老師的提問。李建國跟著物理老師學習，高中物理的基礎理論跟初中相比更難，解題有了更多的數學表達，調理也更加清晰。這對相當還未開竅李建國來說是一種挑戰，但不可否認的是提高的要求使他的底層思維更加紮實。在高中期間，李建國總能看見他喜歡的那個女孩和他的男朋友在一起，不管是散步還是吃食堂。李建國似乎發現，這種感覺不是他的，當那個女孩一個人，他會很開心見到她；兩個人一起，李建國又會感到難受。這個發現使李建國開始審視自己，最終他明白了，這不是自己想要的。相比較反覆無常地使自己快樂亦或者痛苦，他的內心更需要童年的那座大山。因為這座大山，有著簡單能夠明白的規律以及高大的山峰，他的神性冇有過多的噪音。如果這座大山在現實中有投影的話，那便是一步一步解釋世界的真理。這是他高中思考的結果。這種結果支撐他走到了高考結束。高考後，李建國如願考上了一所理工大學，但他這時卻失去了高中思考的結果。在高中，如果李建國的意誌要得到體現，那準備高考便是很好的選擇，但如果自己的選擇，不是為了使自己在這個世界中的存在有跡可循，而隻是為了自己想象當中的未來的快樂，他還會真正做自己想做也適合自己的事嗎？這個問題凝聚成了他探索意識的動機，直到正坐在高鐵的李建國。在李建國的想象中，人的腦海中有一個宇宙，因為人的意識包羅萬象。在這個複雜的世界，冇有完全相同的兩個人，每個人都是一個獨特的宇宙，而該如何找到自己能夠安身的場所呢？除了探索人類本身之外還要探索世界以及世界與自己的關係，這也是李建國對於哲學最樸素的想法。正如他名字的建國那樣，他在用自己一輩子的時間來“建人”。李建國思想回溯，對於未來冇有發生的事情，已經有了思想準備，無論發生什事，他都會像原來一樣，揚起船帆，繼續前行。
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